L'enfant fait parler sa marionnette - la marionnette donnne une voix à l'enfant

Hier j'ai animé un atelier de construction de marionnettes dans une classe de 6ème année. Les enfants ont adoré ça.

Pour les enseignantes et les enseignants, les marionnettes sont une merveilleuse façon de combiner plusieurs apprentissages dans une série d'activités que les élèves ne ressentent pas comme une leçon. D'abord, l'art visuel et spécialement la construction d'objets à trois dimensions fait travailler le cerveau d'une façon bénéfique pour d'autres matières telles que les mathématiques, les sciences, etc. Ensuite, une fois les marionnettes construites, les élèves peuvent écrire de petites saynètes qu'ils interpréteront alors avec leurs marionnettes. Si on veut, on peut se baser sur des textes existants tels que les Fables de La Fontaine. Cette approche est un excellent exercice de langage écrit et parlé.  J'ai  vu des élèves timides s'épanouir en participant à une pièce de théâtre par l'intermédiaire de leur marionnette.
Il est amusant d'aller encore plus loin et de laisser les élèves organiser un petit spectacle pour les classes d'élèves plus jeunes. C'est une expérience valorisante qui resserre les liens au sein de l'école.
Dans une autre école où j'avais fait un projet de marionnettes, nous avions filmé le spectacle que les élèves ont donné.  Vous pouvez voir quelques extraits de ce spectacle sur YouTube.