Un village Animassiettes

Il y a quelque temps, le Musée des sciences et de la technologie m'a demandé si je pouvais animer des ateliers sur le thème de l'architecture. Bien sûr, j'ai dit, et les idées commençaient immédiatement à remuer dans ma tête. Parfois je me demande d'où elles viennent, ces idées. Cela étonne aussi les gens autour de moi, qui m'ont dit: m'enfin, des animaux et des marionnettes, oui; un jeu d'échecs peut-être; mais des maisons construites avec des assiettes?

Mais l'idée était bien là. Bien entendu il y a du chemin entre le germe d'une idée et un projet fini mais ce chemin est une partie très excitante de mon travail. Pour mettre les maisons en valeur, j'ai même construit une maquette d'un village avec des chemins, un étang, un pont et un terrain de jeu.

Les ateliers au musée vont durer une heure, donc les constructions ne pouvaient pas être trop compliquées. Pour les rendre quand-même intéressantes et pour permettre aux enfants d'exprimer leur créativité, je vais proposer plusieurs variantes de maisons rondes de différentes hauteurs et faites avec du carton de différentes couleurs. Les enfants pourront découper des fenêtres et des portes et mettre du cellophane derrière les fenêtres. (J'adorais ça quand j'étais petite).

Si vous habitez dans la région d'Ottawa-Gatineau, emmenez vos enfants au musée et laissez-les s'amuser avec les Animassiettes le 26 et 27 février ainsi que le 5, 6, 12, 13 mars et du 15 au 19 mars 2011.

Si vous êtes ailleurs, vous pourrez faire votre propre atelier avec vos enfants ou avec vos élèves car je publierai bientôt les explications pour ces projets sur le site des Animassiettes.

L'enfant fait parler sa marionnette - la marionnette donnne une voix à l'enfant

Hier j'ai animé un atelier de construction de marionnettes dans une classe de 6ème année. Les enfants ont adoré ça.

Pour les enseignantes et les enseignants, les marionnettes sont une merveilleuse façon de combiner plusieurs apprentissages dans une série d'activités que les élèves ne ressentent pas comme une leçon. D'abord, l'art visuel et spécialement la construction d'objets à trois dimensions fait travailler le cerveau d'une façon bénéfique pour d'autres matières telles que les mathématiques, les sciences, etc. Ensuite, une fois les marionnettes construites, les élèves peuvent écrire de petites saynètes qu'ils interpréteront alors avec leurs marionnettes. Si on veut, on peut se baser sur des textes existants tels que les Fables de La Fontaine. Cette approche est un excellent exercice de langage écrit et parlé.  J'ai  vu des élèves timides s'épanouir en participant à une pièce de théâtre par l'intermédiaire de leur marionnette.
Il est amusant d'aller encore plus loin et de laisser les élèves organiser un petit spectacle pour les classes d'élèves plus jeunes. C'est une expérience valorisante qui resserre les liens au sein de l'école.
Dans une autre école où j'avais fait un projet de marionnettes, nous avions filmé le spectacle que les élèves ont donné.  Vous pouvez voir quelques extraits de ce spectacle sur YouTube.

Les possibilités de bricolage avec les assiettes en carton sont infinies

Et c'est de ça que ce blogue va parler.  Attendez-vous à des surprises! Des marionnettes, des tirelires, des oiseaux et des tas d'autres sortes d'animaux, des décorations de Noël, des décorations de Pâques et même tout un jeu d'échecs. Voyez mon site web.